Arts de vivre

Publié Publié dans ► Cycle 3

Arts de vivre Cycle 3 Développement durable Les élèves de CM1 cherchent des pratiques responsables afin d’économiser les ressources de notre planète. Prix du Jury 2018 Professeur référent : Fabien Christian Ecole Wix, lycée Français Charles de Gaulle de Londres, Royaume Uni

La peur des ombres

Publié Publié dans ► Cycle 3

La peur des ombres Cycle 3 Ombre et lumière Les élèves de CM1 observent et manipulent les ombres et leurs sources lumineuses pour mieux les comprendre et ainsi vaincre leur peur… 2018 Professeur référent : Stéphanie Michaut Lycée Français de Madrid, Espagne

Sacrée année !

Publié Publié dans ► Cycle 3

Sacrée année ! Cycle 3 Le temps, la planète Terre. Les élèves journalistes de CM2 enquêtent pour comprendre et expliquer comment est composée une année. 2018 Professeur référent : Virginie Orreindy École Saint-Exupéry d’Alcobendas, Madrid, Espagne

Ne me casse pas les oreilles !

Publié Publié dans ► Cycle 3

Ne me casse pas les oreilles ! Cycle 3 Le son Une émission de TV sciences, chaîne créée par les CM2, qui présente le son et ses paramètres ainsi que l’anatomie de l’oreille humaine. Professeur référent : Nolwenn Patin École Ferdinand de Lesseps de Barcelone, Espagne

Vive la santé en CPB

Publié Publié dans ► Cycle 2

Vive la santé en CPB Cycle 2 Questionner le monde / La santé Reconnaître des comportements favorables à sa santé. Les élèves de CP sont acteurs de prévention santé à travers un jeu de l’oie qu’ils ont fabriqué en collaboration avec l’infirmière scolaire. 2018 Professeur référent : Anne Archambault École Saint-Exupéry d’Alcobendas, Madrid, Espagne

La chute

Publié Publié dans ► Lycée

La chute Lycée, 2de Sciences physiques Comment survivre à une chute d’ascenseur ? Prix du Public 2018 Professeur référent : Delphine Cestonaro Lycée International Winston Churchill de Londres, Royaume-Uni

Charlot scientifique

Publié Publié dans ► Cycle 3

Charlot Scientifique Cycle 3 Le vivant, sa diversité et les fonctions qui le caractérisent. Charlot, embarqué malgré lui en salle de sciences, va découvrir l’anatomie du système respiratoire humain. Prix du Public 2016 Professeur référent : Stéphanie Michaut École Saint-Exupéry d’Alcobendas, Madrid, Espagne

Un élevage d’escargots

Publié Publié dans ► Cycle 2

Un élevage d’escargots Cycle 2 Connaitre des caractéristiques du monde vivant, ses interactions, sa diversité. Ce film présente un élevage d’escargots réalisé en CP. Il aborde l’anatomie, le mode de déplacement, la digestion, la respiration et la reproduction des escargots. Prix du Public 2015 Professeur référent : Anne Archambault École Saint-Exupéry d’Alcobendas, Madrid, Espagne

L’air de rien

Publié Publié dans ► Cycle 2

L’air de rien Cycle 2 La matière Les CP, au fil de leurs expériences, cherchent à mettre en évidence la présence de l’air. 2018 Professeur référent : Christel Cordonnier École Paul Pascon de Laâyoune, Maroc

Le voyage impossible

Publié Publié dans ► Cycle 3

Le voyage impossible Cycle 3 Mathématiques Comprendre et utiliser la notion de nombre décimal. A travers une histoire interplanétaire imaginée par les CM2, ce film est une introduction à la notion de nombre décimal. Prix du Jury 2017 Professeur référent : Aude Guillaume École Saint-Exupéry d’Alcobendas, Madrid, Espagne